Psicopedagogía para niños y adolescentes. Psicoterapia para adolescentes y adultos. Un mismo centro, un mismo equipo, una sola mirada: la persona completa.
años acompañando familias
evaluaciones realizadas
áreas de especialización
Por eso el centro se llama integral: la dificultad escolar y lo emocional casi siempre viajan juntas. Acá se trabajan en el mismo lugar, sin derivaciones ni relatos partidos.
Cuando algo en la escuela no fluye, casi nunca es falta de esfuerzo. Evaluamos qué está pasando de verdad y armamos un plan que la familia y la escuela puedan sostener.
Un espacio propio, confidencial y sin apuro para mirar lo que duele, entenderlo y transformarlo. Con la frecuencia que tu proceso necesite, no la que dicte un paquete.
Si lo que buscás no aparece en esta lista, escribinos igual. En la primera entrevista definimos juntos el camino — o te orientamos hacia quien corresponda.
Evaluación y abordaje de dificultades atencionales, impulsividad y organización. Estrategias concretas para el aula y la casa.
Apoyos individualizados, trabajo con la escuela y orientación a la familia para sostener la inclusión real.
Dislexia, disgrafía y dificultades de comprensión. Recuperamos la confianza antes que la nota.
Reconstruimos las bases del número y del razonamiento matemático, paso a paso y sin presión.
Batería psicopedagógica completa, informe escrito y devolución a la familia y a la institución educativa.
Angustia, miedos, crisis, autoestima y regulación emocional. Herramientas que se usan fuera del consultorio.
Orientación a padres y cuidadores: límites, rutinas, comunicación y cómo sostener el proceso en casa.
Un espacio propio para adolescentes y adultos: duelos, vínculos, cambios vitales y proyecto personal.
Un diagnóstico es una herramienta de trabajo, nunca una identidad. Lo que nos ocupa es qué necesita esta persona, en este momento, en su casa y en su aula.
La primera entrevista no tiene tests ni planillas. Primero entendemos qué te trajo hasta acá; recién después decidimos qué hace falta medir.
Objetivos concretos, alcanzables y revisables. Nada que exija una rutina imposible ni una familia perfecta para funcionar.
El cambio se juega fuera del consultorio. Por eso articulamos con docentes y damos herramientas concretas para el día a día.
Un recorrido claro desde el primer mensaje hasta el alta. Sabés siempre en qué etapa estás.
Nos contás qué está pasando: en la escuela, en casa o con vos mismo. Sin test, sin planillas, sin apuro. De ahí sale la hipótesis de trabajo.
60 minutosSolo se administra lo que hace falta para responder la pregunta que trajiste. Incluye entrevista con la escuela cuando corresponde.
2 a 4 encuentrosTe explicamos qué encontramos en palabras claras, con un informe escrito y objetivos concretos y alcanzables.
Informe escritoSesiones con la frecuencia que el proceso pida, revisión periódica de objetivos y puente permanente con la familia y la institución.
Sesiones de 60 min
Registro Profesional: 8214-LP
Más de una década trabajando con niños, adolescentes y familias de Santa Rita y la zona. Fundó CIAP con una idea simple y difícil de sostener: que ningún chico quede reducido a su diagnóstico, y que ningún adulto tenga que elegir entre entender a su hijo y entenderse a sí mismo.
Psicopedagogía desde los 5 años hasta la adolescencia. Psicoterapia individual desde los 15 años, incluidos adultos y adultos mayores. La orientación a padres no tiene límite de edad: es para quien cuida.
No. Podés pedir turno directamente. Si ya tenés informes previos —del pediatra, del neurólogo o de la escuela— traelos: acortan el camino, pero no son un requisito.
No trabajamos con paquetes cerrados. Revisamos objetivos cada cierto tiempo y el alta se define cuando lo trabajado se sostiene solo. Las sesiones son de 60 minutos.
Sí, siempre con tu autorización. La articulación con la institución educativa es parte del abordaje: un plan que la escuela no conoce difícilmente funcione.
Absolutamente. Lo que se habla en sesión no sale del consultorio, salvo las excepciones que la ética profesional obliga y que se te explican desde el primer encuentro.
Sí, para psicoterapia de adolescentes y adultos que estén fuera de Santa Rita. La evaluación psicopedagógica, en cambio, requiere encuentros presenciales.
Contanos qué está pasando. Te respondemos por WhatsApp en horario de atención y coordinamos la primera entrevista.